Протестировали единую платформу для дистанционного обучения школьников. Кому еще она пригодится
Единый информационно-образовательный ресурс для школьников заработал в тестовом режиме с 1 января, сообщили агентству «Минск-Новости» в Министерстве образования Республики Беларусь.
Платформу для дистанционного обучения стали активно наполнять образовательными роликами с августа прошлого года. Тогда лучшие учителя со всей страны снимали видео по всем темам третьей четверти. Предполагалось, что именно после Нового года у детей возникнет необходимость активно ею пользоваться. И вот масштабный ресурс уже запущен. Правда, пока работает в тестовом режиме. Ознакомиться с ним можно по ссылкеhttps://eior.by/.
Мы посетили страничку ресурса. Навигация на сайте простая. Пользователь выбирает свой класс, а затем — предмет. И ищет необходимую тему. Например, для первоклашек мы глянули обучение письму. Один из уроков, который доступен к просмотру, соответствует первым занятиям третьей четверти. Например, тогда ребята изучали строчную букву «д». Отметим сразу, для родителей начинающих школьников это палочка-выручалочка. В ролике учитель подробно объясняет, как правильно писать этот символ алфавита, какие могут возникнуть ошибки. Лично я сделала для себя вывод, что 25 лет назад учили письму несколько иначе: использовалось так называемое безотрывное письмо. Сейчас же в этом вопросе стали учитывать физиологические особенности детей. При выведении первых букв и слогов ручка малыша с непривычки устает, поэтому в современной школе большинство строчных и заглавных символов можно писать, делая паузу. Например, та же «д» — сначала выводим овал, отрываем ручку, и только после этого добавляем петельку.
Так что, если взрослые, которые уже давно окончили школу, хотят быть в тренде, рекомендуем заглядывать на ресурс.
—Единая платформа пока работает в тестовом режиме. Что это значит? Прежде всего, материалы размещены на ней частично. Поэтому мы не говорим о том, что она может полноценно использоваться в течение всего учебного года. Да, видеоролики по всем темам третьей четверти там есть. Сейчас проходит экспертиза контента для четвертой. Постепенно будем ресурс дополнять,— рассказывает заместитель директора Национального института образования Людмила Романовская.—Плюс ко всему, мы предоставляем широкому кругу пользователей возможность его апробировать. То есть проводим общественную экспертизу: каждый может зайти, оценить удобство навигации, ознакомиться с содержанием и, если будут замечены технические неточности, отправить сообщение. Мы их устраним.
По словам представителя НИО, в январе-феврале запланированы во всех регионах страны вебинары для наставников, цель которых — показать возможности платформы, научить педагогов эффективно ею пользоваться в работе. Онлайн-встречи будут организованы по предметному принципу. Условно, учителя физики познакомятся с контентом по своему направлению, математики — по своему.
—Мы убеждены, что определенные предложения по совершенствованию ресурса поступят и от педагогов-практиков. При этом применять единую платформу можно уже сегодня, в том числе детям,— замечает Л. Романовская.—Ребенок, приступив к домашнему заданию, может отыскать на электронном ресурсе тему урока и прослушать ее в интерпретации другого учителя. Безусловно, данный контент будет полезен и родителям: они смогут глубже окунуться в тему и оказать квалифицированную помощь своим детям. Никто не мешает и учителю при подготовке к занятиям открыть материал коллеги, ознакомиться с другим подходом при подаче информации и даже продемонстрировать фрагмент ролика на уроке, если в нем, скажем, использованы визуализация, схемы и т. д. Считаю, для практикующих педагогов единая платформа — хорошая методическая копилка.